小姐說，小朋友對生殖器沒有統(tǒng)一、正確的稱呼，也會使得有的問題得不到及時的處理。比如有一次，有個小女孩來“告狀”，說班上一個小男孩摸她的“小娃娃”。李小姐當(dāng)時以為“小娃娃”是那個小女孩的玩具，所以沒往心里去，就跟她說：“沒關(guān)系的，他喜歡你的小娃娃，你就讓他摸一下吧！”
過了幾天，小女孩的家長特意來幼兒園跟老師說起這件事，她才恍然大悟：原來“小娃娃”并不是小女孩的玩具。
專家指路：
告訴孩子生殖器的正確稱呼
南方醫(yī)科大學(xué)幼兒園范文堅園長告訴記者，3歲左右的孩子，正處于性朦朧期，形成一種強烈的性別意識，對自己是男孩還是女孩，這種性別的不同對他們來說意味著什么，都會成為他們關(guān)注的問題。如果引導(dǎo)不好，可能會使孩子的性心理發(fā)展受到挫折，嚴(yán)重的會影響孩子的性心理健康。據(jù)范園長介紹，該園的性教育課題研究中，就專門有一節(jié)課叫做“男孩和女孩”。會首先用圖片等直觀形象的方式告訴孩子男女生殖器的不同，并告訴孩子男女生殖器正確的稱呼。然后會重點告訴孩子這個部位，跟自己的眼睛、鼻子一樣，都是身體上很重要的一部分，需要好好保護(hù)。第一，要注意清潔和衛(wèi)生；第二，除了醫(yī)生檢查身體和家人幫助洗澡時可以觸摸外，其他任何人都不可以觸摸這個部位。她說，父母一開始就應(yīng)該用正確的術(shù)語告訴孩子稱呼他們的生殖器，這樣以后就不需要再去糾正錯誤的信息，而且也可以幫助孩子，使他們對自己的身體有安逸感。
范園長認(rèn)為，父母應(yīng)該平等地對待身體的各個部位。如果父母對生殖器使用“婉轉(zhuǎn)之詞”，除了有可能影響孩子準(zhǔn)確地表達(dá)生殖器受到傷害甚至性侵害的能力外，還有可能傳遞給孩子這樣一種信息：這個部位是與別的部位不同的，是令人覺得不舒服的。甚至?xí)岩环N羞恥感或犯罪感引入身體的這個部位。這種感覺，有時甚至?xí)掷m(xù)到成年，使得孩子在長大以后，仍然很難對自己的身體或者性有舒適自在的感覺。范園長說，還有父母一見孩子摸自己的生殖器，就特別緊張，打孩子的小手，并斥之為“臟”“臭”“羞”……這些會給孩子一種錯覺，認(rèn)為這個部位是羞于啟齒的，是一摸就會受罰挨罵的。受到這樣的壓抑，有的孩子會產(chǎn)生逆反心理，會更頻繁地去觸摸那個部位，嚴(yán)重的甚至?xí)兂伞奥蛾庱薄薄?/P>
