你相信嗎？有的小寶寶2歲時就可以認識很多漢字，有的小寶寶4歲時就可以說幾門外語，有的小寶寶4歲時就可以作曲……我們把他們叫做“神童”、“天才”，當然他們的才能有“天賦”的一部分，但是離不開后天的心理養育和教育。
不同的國家或地區對“天才”兒童有不同的稱呼，如超常兒童、資優兒童等，都是指一些有高于常人的智力、有較高的領悟能力、解決問題的能力、創造能力或某一方面特殊才能的兒童，比如莫扎特是公認的音樂“神童”，喬丹在體育運動上具有超常的才能。據調查，天才兒童約占兒童總數的2-4%，也就是說，我們身邊可能就有天才寶寶需要你的特別心理愛護呢。
很長時期以來人們對天才都有一種誤解，即認為他們多半性情古怪、孤僻，情緒欠穩定。事實上，有很多研究表明，“天才寶寶”一般總是很快樂的！他們多數有愉快的心境，充滿著熱情，關心他人和世界的前途，有明確的是非觀和正義感。他們當然也會有煩惱，但是他們的煩惱在多數父母眼里實在是“太大……太過于杞人憂天”了，他們會擔心地球的環境再繼續惡化下去怎么辦，會為處于戰爭和饑餓中的孩子擔憂，因此有時候他們看起來有點憂郁。
“天才寶寶”一般總是很喜歡自己，比起同伴來，比較知道怎樣來使自己開心起來。他們也更容易體會身邊伙伴的心情，他們中的大多數會有不少好朋友。但是因為天才常常可能比較“完美主義”，有時候會對自己和朋友比較苛刻。
天才寶寶喜歡的東西也總是特別多，他們興趣廣泛，比起他們的同伴，他們更喜歡探索，喜歡學習更多、更深、更復雜的知識。有的天才寶寶會一直專注于他們喜歡的活動中，比如他們可能會捧著自己愛讀的書不放，甚至連你叫他也沒有聽見。
也有一些天才兒童會表現出孤僻、冷漠、急躁、自私，但這并不是他們希望的，很大程度上是由于他們背負過高的社會期望，來自父母、教師、同伴和社會的壓力使他們感到焦慮和煩惱。特別是在如今強調競爭的時代，有的孩子在自卑感和不圓滿感的驅使下，產生妒忌心理；有的孩子對無休止的各種學習與競賽表示厭倦。
我們要給“天才寶寶”一個適合的環境，他們喜歡寬松自由的環境，也喜歡得到表揚和鼓勵，有的時候因為他們的“天賦”，他們比其他孩子更加敏感，更加容易受傷害，所以也更需要在心理上感情上的呵護。你快樂，所以我快樂，讓我們一起快樂地成長。
