身邊的故事
強強是個什么都喜歡做的小男孩，細心的媽媽卻發現強強做事有點盲目。比如畫畫，強強總是拿起畫筆，想都不想就左一個圈、右一個圓的，問他畫什么，強強總是搖搖頭說：“哎呀，別問了，我也不知道畫了什么！”
周末，小表弟來強強家玩，他們一起堆起了積木。不一會兒，小表弟就搭了一座漂亮的紅頂屋。回頭看看強強，只見強強煞有介事地拿著積木堆來堆去，可是一直到擺最后一塊積木，也沒看出強強在搭什么。小表弟問：“哥哥，你這是什么呀！”“我也不知道搭了個什么。”看著小表弟搭的漂亮的小房子，強強心里又是佩服又是難過。
專家診斷
許多父母都反映孩子做事缺乏目的性、針對性，活動效率低下。如何培養幼兒有計劃做事的能力，已成為許多父母關心的一個問題。
√ 幼兒做事盲目是對所從事的活動缺乏思考和計劃的表現。盲目行事不僅會降低幼兒的做事效率，而且不能很好地完成自己所從事的活動。
√ 提高幼兒活動的效率，需在活動前幫助幼兒確定活動的目的和步驟，并在活動中時刻注意引導幼兒按照計劃活動，因為活動中遇到的困難、其他無關因素的干擾、同伴行為等，都可能使幼兒忘記活動的目的轉而從事其他活動。
您的孩子是否這樣
√ 做事盲目，不愛動腦筋。
√ 想起什么就做什么，從來不知道計劃。
√ 不知道為什么做事要有計劃和怎樣計劃。
支您一招
1讓寶寶懂得計劃、目的的重要性
讓寶寶懂得計劃、目的能使人做事有方向，就像人要去一個地方，如果事先沒有計劃，漫無目的地亂乘車，最后是無法到達終點的。寶寶的活動也是如此，告訴寶寶如果心中沒有想法，毫無計劃、盲目地去做，最后什么都做不出來。
2告訴寶寶完成計劃要循序漸進
告訴寶寶完成計劃要循序漸進，切不可操之過急。
開始，家長可幫助寶寶制定計劃，但要與寶寶一同商量。如“今天我們這樣安排好不好？”起初寶寶可能不懂計劃的概念，次數多了，就會逐漸明白。
等寶寶有了初步的計劃意識，就可以逐漸讓寶寶自己學著做計劃。如去公園玩，有劃船、碰碰車、蹦床等項目，可讓寶寶自己計劃玩什么。如果寶寶的想法是合理可行的，就照寶寶的安排去做；如果不合理，則要給他講清楚為什么是這樣。時間長了，寶寶就能學會統籌安排自己的活動。
3督促寶寶完成計劃并檢查結果
由于寶寶的自控力相對較差，家長應定時督促寶寶完成計劃，并檢查計劃完成的質量。如規定“學習專門時間”和“游戲專門時間”，讓寶寶在睡前10分鐘，對每天的活動進行小結， “今天完成了什么？”“今天最有趣的事情是什么？”等等，讓寶寶養成按計劃自覺完成任務的好習慣。
